Educación y desarrollo infantil
A continuación se muestran recursos publicados por el Colegio y filtrados por la categoría seleccionada.
Guías
Tipo de contenido: Guía/Documento
El propósito de esta guía es el de proporcionar información que pueda ayudar a entender mejor la experiencia del duelo en nuestros hijos e hijas y en nuestro alumnado. Es importante tener en cuenta que el propio proceso de crecimiento del ser humano conlleva un duelo, lo que desd…
Tipo de contenido: Guía/Documento
Un grupo de profesionales de la salud mental perinatal, de SEPYPNA, han redactado esta Guía con el finde de ofrecer una visión del desarrollo del bebé que integre la vida emocional y las bases del desarrollo, dentro de los cuidados en los que el bebé y sus padres se encuentran re…
Tipo de contenido: Guía/Documento
El propósito de esta guía es el de proporcionar información que pueda ayudar a entender mejor la experiencia del duelo en nuestros hijos e hijas y en nuestro alumnado. Se cree que la experiencia de pérdidas y duelo tiene una gran importancia, además de la evidente en el sistema e…
Tipo de contenido: Guía/Documento
Esta guía va dirigida a aquellas personas y profesionales que quieran conocer y formarse sobre el autismo en mujeres. Pretende abordar los siguientes aspectos: Importancia de detección temprana en niñas y adolescentes con TEA. Importancia del impacto del diagnóstico tardío en mu…
Tipo de contenido: Guía/Documento
El primer volumen del Libro Blanco de la Salud Mental Infanto-Juvenil (Fernández-Hermida y Villamarín-Fernández, 2021) da respuesta a una necesidad urgente de poner el foco en la salud mental en la infancia, adolescencia y juventud, necesidad que no ha sido considerada en la me…
Tipo de contenido: Guía/Documento
La Guía de tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo en niños/as y adolescentes es un documento de práctica clínica publicado por el Centro de Investigación Biomédica en Red de Salud Mental (CIBERSAM) y elaborado por profesionales del Servicio de Psiquiatría del Niño y el Ado…
Tipo de contenido: Guía/Documento
El cuento titulado Regina as de la cocina aborda las potencialidades tienen los niños y niñas que nacen con sordoceguera y, pretende poner en valor las capacidades de estos niños y niñas y eliminar los estereotipos, perjuicios y discriminación hacia ellos. Busca acercar a todos…
Tipo de contenido: Guía/Documento
El duelo en la infancia y adolescencia, aunque supone un proceso normal, puede tener un impacto negativo en el bienestar de los menores, por lo que realizar un adecuado acompañamiento y apoyo en esta etapa es una tarea de especial importancia, razón por la que se elabora la Guía…
Tipo de contenido: Guía/Documento
La publicación tiene como objetivo ofrecer recomendaciones para trabajar la estimulación visual desde el ámbito familiar y servir de apoyo para la intervención en atención temprana de los niños con discapacidad visual. La Guía de estimulación visual a niños con discapacidad visua…
Tipo de contenido: Guía/Documento
El lenguaje es una herramienta de comunicación con un gran poder transformador al mismo tiempo que es un factor de socialización clave que nos construye como personas. La presente guía pretende ser un documento de trabajo que dé respuestas a una demanda de la sociedad actual, que…
Tipo de contenido: Guía/Documento
En el año 2014, Save the children publicó un nuevo documento sobre el acoso escolar y el ciberacoso: Acoso escolar y Ciberacoso: Propuestas para la acción. Ambos hechos son realidades que viven los niños y las niñas en el mundo, y tienen repercusiones negativas en su bienestar, s…
Tipo de contenido: Guía/Documento
Esta Guía acerca a los padres y madres una de las etapas m´s importante en la vida de las personas, la adolescencia, los cambios físicos, emocionales y cognitivos que en ella se producen y los problemas que de estos cambios los padres se pueden encontrar. Así mismo ofrece e…
Tipo de contenido: Guía/Documento
El Gobierno de Navarra ha editado la guía Ayudar a hijos e hijas frente a las drogas – guía para las familias, donde se ofrece información y pautas a los padres para el manejo del problema del consumo de drogas en adolescentes de entre 12 y 18 años.
Tipo de contenido: Guía/Documento
El defensor del menor editó en 2011 esta Guía que ofrece información sobre el fenómeno del Ciberbullying, la tipificación jurídica de determinados comportamientos en la red, la forma de actuar frente a situaciones concretas, la necesidad de prevenir y los protocolos de intervenci…
Tipo de contenido: Guía/Documento
La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA), con el apoyo técnico de la Fundación de Educación para la Salud (FUNDADEPS) y la financiación del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad ha editado la guía Cómo construir una escuela…
Tipo de contenido: Guía/Documento
La Fundación Mapfre ha puesto a disposición de padres y profesionales un conjunto completo de recursos y guías educativas para fomentar hábitos de vida saludables entre los escolares españoles. Este material se puede descargar también en: www.vivirensalud.com
Tipo de contenido: Guía/Documento
Con motivo de la celebración cada 30 de enero del Día Escolar de la No violencia y la Paz, PantallasAmigas, en colaboración con Habbo y el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) y el Instituto de la Juventud (Injuve) en apoyo a su camp…
Tipo de contenido: Guía/Documento
El Ministerio de Industria, Energía y Turismo ha presentado la Guía de actuación ante el ciberacoso , con la que pretende proporcionar pautas a padres y educadores para detectar, prevenir y actuar en los casos de ciberacoso o ciberbullying.
Tipo de contenido: Guía/Documento
Esta guía ofrece, de un lado, información acerca de las principales conductas que pueden ser englobadas dentro del acoso a menores a través de medios electrónicos y de los elementos empleados para dicho fin. De otro lado, recoge el análisis jurídico respecto del acoso a menores a…
Tipo de contenido: Guía/Documento
El Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO), organismo dependiente de Red.es y del Ministerio de Industria, Energía y Turismo, ha puesto a disposición de padres y educadores tres nuevas guías sobre ciberbullying y grooming: Guía SOS contra el Ciberbullying…
Tipo de contenido: Guía/Documento
El Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO), organismo dependiente de Red.es y del Ministerio de Industria, Energía y Turismo, ha puesto a disposición de padres y educadores tres nuevas guías sobre ciberbullying y grooming: Guía SOS contra el Ciberbullying…
Tipo de contenido: Guía/Documento
El Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO), organismo dependiente de Red.es y del Ministerio de Industria, Energía y Turismo, ha puesto a disposición de padres y educadores tres nuevas guías sobre ciberbullying y grooming: Guía SOS contra el Ciberbullying…
Tipo de contenido: Guía/Documento
Esta Guía es una iniciativa dentro del Programa “Habilidades educativas para padres y madres” del Ayuntamiento de Getafe. En La conducta y sus modalidades, ofrece información sobre la tarea, nada fácil, de ser padres. Ofrece una visión de los diferentes modelos de padres que exis…
Tipo de contenido: Guía/Documento
En este breve documento se analizan los aspectos generales y posibles reacciones de los niños ante el síndrome de estrés postraumático y cómo se debe actuar tanto desde el punto de vista de los profesores como en el ámbito familiar.
Tipo de contenido: Guía/Documento
Protégeles, una organización sin ánimo de lucro dedicada a la protección del menor en Internet y apoyada por la Comisión Europea, dispone de una interesante página Web en la que ofrece diversos materiales, relacionados con acoso escolar, acoso sexual, anorexia, adicciones y video…
Tipo de contenido: Guía/Documento
Las EMOCIONES y la EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS son temas difíciles de enseñar porque son facetas de la vida íntima y porque necesariamente hay que sentir para transmitir sentimiento. Las cosas que tienen que ver con esta parcela de nuestras vidas suele quedar “en casa” y aunque son…
Artículos
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
Muchos y muchas adolescentes y adultos/as jóvenes LGBTI manifiestan su preocupación e inseguridad ante la posible reacción de sus padres al explicarles su orientación o condición sexual, incluso cuando es probable que sus padres les comprendan, hablar sobre ello puede ser una fue…
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
El abuso sexual infantil puede afectar el desarrollo de una persona en todos los niveles (físico, psicológico, sexual y social) y puede causar daños graves, desde el físico hasta el psicológico, algunos de los cuales pueden ser irreversibles o incluso llevar a la muerte. Además,…
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
Los jóvenes y las personas adultas enfrentamos al consumo de drogas de forma desigual en función de muchos factores, denominados “factores de protección”. Uno de estos factores es tener unas buenas habilidades emocionales como el autocontrol, la empatía o habilidades…
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
La Fundación Edex -organización sin fines de lucro, independiente y profesional, comprometida con la acción socioeducativa-, ha publicado un nuevo espacio, financiado por la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas del Ministerio de Sanidad, a través del cual…
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
Omoguru Reader es una aplicación móvil que pretende facilitar la lectura de personas con dislexia cuyo objetivo es mejorar las habilidades lectoras de los niños y niñas con dislexia a través de un contenido ameno y divertido. Esta aplicación permite mejorar la legibilidad de los…
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
La Guía de tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo en niños/as y adolescentes es un documento de práctica clínica publicado por el Centro de Investigación Biomédica en Red de Salud Mental (CIBERSAM) y elaborado por profesionales del Servicio de Psiquiatría del Niño y el Ado…
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
La División de Psicología Educativa e Infantil de la Sociedad Británica de Psicología (BPS-British Psychological Society) ha publicado, con motivo del conflicto de Ucrania, una serie de pautas para apoyar a los niños y las niñas que pueden sentir ansiedad ante la situación actu…
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
Las personas a las que se les ha identificado un trastorno del espectro autista (TEA) experimentan el mundo de una forma diferente a las personas que no son autistas. Como consecuencia, es posible que las personas con TEA utilicen Internet de un modo diferente y por eso podrían c…
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
Así sea el primer día de preescolar, el regreso de unas largas vacaciones de verano, o ir a una nueva escuela, el regreso de la época de estudio puede ser agobiante para muchos padres, niños y adolescentes.
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
Hay muchas razones por las que se crea este tabú entre los niños. A pesar de que a los adultos, por calmar nuestro desasosiego, nos guste pensar que los niños nos cuentan todo, es muy habitual que haya espacios vetados en la comunicación.
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
En muchas ocasiones, lo que más llama la atención de los niños es su mal comportamiento y se tiende a pensar que el problema está en su actitud pero, en realidad, lo que hay detrás de un comportamiento suele ser una emoción que, el niño, no ha aprendido a expresar de la manera má…
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
Los psicólogos en este punto lo tenemos muy claro. Por supuesto que hay que reforzar a los niños para que se sientan más seguros y motivados en la realización de las conductas que queremos instaurar. Pero eso no implica en absoluto que dicho refuerzo deba ser económico.
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
Estamos ante una nueva generación de niños que son “nativos tecnológicos”, desde que nacen tienen acceso a móviles inteligentes, tabletas y ordenadores, ven a sus padres trabajar y divertirse con ellos, y están acostumbrados a utilizarlos desde bien pequeños. Hoy en día, los niño…
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
El Gobierno de Navarra ha editado la guía Ayudar a hijos e hijas frente a las drogas – guía para las familias, donde se ofrece información y pautas a los padres para el manejo del problema del consumo de drogas en adolescentes de entre 12 y 18 años.
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
Los conflictos pueden definirse como problemas o dificultades que surgen tanto dentro de nosotros como en nuestras relaciones. Y a pesar de la incomodidad que a veces nos generan, forman parte de la vida de toda persona.
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
Una de las principales preocupaciones de los padres y madres cuando se inicia el proceso de separación es el momento en el que se comunica la ruptura a los hijos. ¿Cómo se lo decimos?, ¿vamos a hacerles sufrir?, ¿lo van a entender? Es una situación complicada y negativa para todo…
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
Casi todos los días las noticias cuentan historias sobre niños que cometen actos de violencia, a menudo contra otros niños. Las investigaciones indican que la conducta violenta o agresiva suele aprenderse a una edad temprana.
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
“Toda persona es creativa o tiene la potencialidad de serlo”. En este artículo se explica qué es la creatividad y cómo influye en nuestro desarrollo.
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
Este decálogo reúne una serie de recomendaciones para que los jóvenes hagan uso de las nuevas tecnologías y de las redes sociales de manera saludable, dando valor a la privacidad de las personas.
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
¿Estamos preparados para ser padres? El instinto natural no es suficiente, la tarea resulta mucho más difícil y ardua de lo que se puede imaginar, pero tampoco hay que agobiarse. La psicóloga Rocío Ramos
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
La APA (American Psychological Association-Asociación Americana de Psicología) ha lanzado en su página Web un artículo en el que ofrece una serie de recomendaciones prácticas para padres con el fin de ayudar a sus hijos a manejar el estrés.
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
Tendemos a idealizar la niñez como una época sin problemas, pero la tierna edad por sí sola no ofrece ninguna protección contra los daños emocionales y los traumas que pueden enfrentar los niños.
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
Los niños necesitan practicar los nuevos conocimientos, sobre todo en etapas claves como el aprendizaje de la lectoescritura, y para afianzar la mecánica de muchos aprendizajes.
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
El cambio de la escuela primaria a la escuela intermedia coincide con varios cambios importantes para los preadolescentes.
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
Somos los adultos los que más debemos reflexionar sobre lo que hacemos con nuestro propio tiempo libre en vez de estar tan pendientes de que nuestro hijo no esté desocupado ni un minuto.
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
En muchas ocasiones, cuando padres y madres acuden a buscar ayuda psicológica para sus hijos es porque han detectado un determinado problema: ha suspendido muchas asignaturas, tiene un comportamiento disruptivo o ha recibido un diagnóstico (por ejemplo, Trastorno de Déficit de…
Tipo de contenido: Artículo/Recurso
Tendemos a idealizar la niñez como una época sin problemas, pero la tierna edad por sí sola no ofrece ninguna protección contra los daños emocionales y los traumas que pueden enfrentar los niños.
Vídeos
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Con motivo de la celebración cada 30 de enero del Día Escolar de la No violencia y la Paz, PantallasAmigas, en colaboración con Habbo y el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) y el Instituto de la Juventud (Injuve) en apoyo a su camp…