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Colegio oficial de psicología de Madrid

Dependerá de cada chico/a. Hay que tener en cuenta que cada adolescente tiene una forma de afrontar los estudios y puede ser muy válida si le funciona. Por lo que alguna de estas pautas de mejora sería:

  • En períodos posteriores a la Educación Primaria, se debe dar mucha importancia a la organización y estudio en casa, con lo que los hábitos y técnicas de estudio son fundamentales en estas etapas. Y suele ser en mayor medida el principal problema en las consultas de los psicólogos educativos.
  • Importante inculcarles una actitud positiva y receptiva hacia el aprendizaje, hacia el centro educativo y a los profesores.
  • Ayudarle a planificarse y organizarse, con su estudio diario, a la utilización de la agenda, en las fechas de exámenes, entrega de trabajos y ejercicios. Se les enseña a esta planificación y después son los adolescentes los que lo hacen solos, teniendo nosotros ese papel de supervisión.
  • Potenciar la responsabilidad y autonomía, analizando de manera objetiva y sin juicios de valor los éxitos y fracasos. Sin sermonear.
  • Reforzar el esfuerzo y el trabajo diario, no tanto los resultados.
  • Supervisar que se esté descansando y durmiendo las horas necesarias.
  • Enseñarles la manera de solucionar conflictos con los profesores o compañeros.

 

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