El papel de las familias en lo que se refiere a lo académico de sus hijos/as, es activo. Esto significa que la responsabilidad final de los resultados académicos es de los adolescentes, pero podemos estar ahí para inculcarles el valor de esfuerzo, la responsabilidad y autonomía, a desarrollar su potencial y superar dificultades.
Para ello, es importante que la actitud y motivación hacia el estudio sea positiva y no sea una fuente de conflictos y de momentos desagradables, cada vez que se tienen que poner a estudiar. Podemos ayudarles a que alcancen técnicas y hábitos adecuados de estudio. Proporcionarles ayudas y complementos de aprendizaje cuando sean necesarios. Y fomentar actitudes de ayuda y complemento con el centro educativo, siendo muy importante la asistencia a las tutorías y reuniones de padres y madres, en la que los tutores dan pautas de cómo se tiene que llevar a cabo esa ayuda desde casa.
Al principio de los estudios de nuestros/as hijos/as nuestro papel es más activo en cuanto a la intervención, pero poco a poco se tiene que ir reduciendo a una actitud de colaboración y supervisión. Es importante mostrarse disponibles a sus demandas, por lo tanto, es importante estar receptivo.
