Colegio oficial de psicología de Madrid

Estimado/a colegiado/a:

Nos ponemos en contacto con usted para informarle de que el 10 de enero de 2025, dará comienzo la II Edición Curso Abuso Sexual Infantil: Intervención psicológica en la infancia y adolescencia, organizado por el Grupo de Trabajo Maltrato/Abuso Sexual Infantil del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. 

De acuerdo con los últimos datos disponibles, 1 de cada 5 niños y niñas son víctimas de violencia sexual en Europa (Consejo de Europa, 2010). Las cifras son similares en España, donde según el informe de Save the Children (2017) “Ojos que no quieren ver”, entre un 10 y un 20% de personas han sufrido abuso sexual infantil (ASI). Además, a las alarmantes cifras previas, se suma el incremento debido a la pandemia, de un 10% según fuentes como la Fundación de Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo, ANAR (2020).

El abuso sexual infantil tiene graves consecuencias, entre ellas: problemas de salud física (lesiones y enfermedades); dificultades de aprendizaje (problemas de rendimiento en la escuela); consecuencias psicológicas y emocionales (trastornos afectivos, trauma, ansiedad, inseguridad y destrucción de la autoestima); problemas de salud mental (ansiedad y trastornos depresivos, trastornos disociativos o intentos de suicidio) y comportamientos perjudiciales para la salud (el abuso de sustancias adictivas o la iniciación precoz en la actividad sexual). 

Estas consecuencias requieren un adecuado tratamiento y sabemos que la atención a estos y estas NNA previene el mantenimiento de secuelas y la aparición de múltiples trastornos en la edad adulta.  

En la respuesta que se da a esta realidad, se encuentran numerosas faltas y fallos. Sorprende que entre las notificaciones al Registro Unificado de Servicios Sociales sobre Violencia contra la Infancia (RUSSVI) en el año 2020, solo un 9% proceden de los servicios sanitarios, entre ellos, profesionales de la psicología. Además, del total de casos de ASI, tan sólo el 15% son denunciados (Save the Children España, 2017). Y, cuando son denunciados, NNA declaran de media cuatro veces y algunos procesos judiciales duran hasta cinco años (Save the Children, 2021).

La formación especializada es muy limitada y cuando existe se ofrece en espacios específicos de educación informal. Solo el 13,1% de los estudiantes de Psicología tiene conocimiento de métodos de evaluación del abuso sexual infantil (Pereda et al., 2012).

Este curso ayudará a estudiantes y profesionales de la Psicología a comprender detalladamente la problemática del ASI, así como a llevar a cabo una adecuada detección e intervención, utilizando las técnicas más actualizadas y avaladas por las Guías Internacionales. Además, incluirá los avances en investigación y tratamiento en otros ámbitos, como los de trauma y apego, imprescindibles para un adecuado tratamiento. 

Puede ampliar información e inscripción, pinchando aquí.

Esperando que esta información sea de su interés, reciba un cordial saludo.

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